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    钢琴(业余)考级教程(1-6级)(附光盘)

    原创作者:秩名  乐谱来源:中国乐谱网  点击: 次  (按F11全屏观看)

    钢琴(业余)考级教程(1-6级)(附光盘)
    《钢琴(业余)考级教程:1级-6级》主要内容简介:自古以来,音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课,中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”,表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。

    出版社:人民音乐出版社;第1版(2010年4月1日)
    丛书名:新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书
    平装:164页
    语种: 简体中文
    开本:8
    ISBN:9787103038642
    条形码:9787103038642
    商品尺寸:30.4 x 22.4 x 1.2 cm
    商品重量:481 g
    品牌:人民音乐出版社
    ASIN:B003N64JAU
    定价:85.00元

    目录
    一 级
    基本练习
    1、音阶
    2、分解和弦
    练习曲
    1、G大调练习曲
    2、鸡妈妈和它的孩子们
    复调乐曲
    1、咏叹调
    2、萨拉班德舞曲
    乐 曲
    1、F大调小奏鸣曲 第一乐章Op、41 No、2
    2、猫主题 选自交响童话《彼得与狼》
    3、陕乐的女战士 选自舞剧《红色娘子军》
    钢琴(业余)考级教程(1-6级)(附光盘)二 级
    基本练习
    1、音阶
    2、分解和弦
    练习曲
    1、练习曲
    2、快乐的小天使
    复调乐曲
    1、对话
    2、映山红
    乐 曲
    1、军队进行曲Op、68 No、2
    2、戈帕克舞曲 选自歌剧《索罗钦斯克集市》
    3、夏日里最后的玫瑰
    三 级
    基本练习
    1、音阶
    2、琶音
    3、半音阶
    练习曲
    1、愉快的旅行Op、823 No、54
    2、练习曲
    复调乐曲
    1、帕都亚那舞曲
    2、咏叹调
    乐 曲
    1、小步舞曲 选自《弦乐四重奏》
    2、C大调小奏鸣曲
    3、多情圆舞曲
    四 级
    基本练习
    1、音阶
    2、琶音
    3、半音阶
    练习曲
    1、练习曲Op、849 No、24
    2、陀螺
    3、练习曲Op、636 No、6
    复调乐曲
    1、小步舞曲 选自《英国组曲第四套》
    2、卡农《献给孩子们》第二集No、31
    大型乐曲
    1、回旋曲
    2、回旋曲 选自《G大调小奏鸣曲》第二乐章Op、20 No、1
    中小型乐曲
    1、西西里舞曲 选自《少年曲集》Op、68 No、11
    2、圆舞曲Op、12 No、2
    3、听妈妈讲故事 选自钢琴独奏曲《忆》
    五 级
    基本练习
    1、音阶
    2、主三和弦琶音
    3、属七和弦琶音
    练习曲
    1、练习曲Op、849 No、20
    2、海湾帆船Op、276 No、14
    3、练习曲Op、61 No、21
    复调乐曲
    1、二部创意曲No、13
    2、A大调奏鸣曲
    大型乐曲
    1、G大调奏鸣曲第一乐章
    2、回旋曲
    中小型乐曲
    1、瞬息的幻想Op、22 No、10
    2、西班牙小夜曲
    3、阿坝夜会选自组曲《巴蜀之画》
    六 级
    基本练习
    1、音阶
    2、主三和弦琶音
    3、属七、减七和弦琶音
    练习曲
    1、练习曲Op、299 No、15
    2、练习曲No、17
    3、练习曲Op、75 No、10
    复调乐曲
    1、二部创意曲No、15
    2、唱 灯 山东民歌
    大型乐曲
    1、G大调奏鸣曲 第三乐章Hob、XM: 27
    2、G大调奏鸣曲 第一乐章K、283
    中小型乐曲
    1、小精灵舞曲op、33
    2、蝴 蝶 op、43 No、1
    3、牧童短笛

    序言

    自古以来,音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课,中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”,表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展,人们对审美的要求变得越来越强烈,艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象,音乐也摆脱了综合艺术的限制成为一种独立的艺术形式。由此,千百年来,在漫长的人类历史上,音乐一直作为人类精神生活的伴侣,也作为一种艺术手段广泛地用于社会生活的各个领域。改革开放以来,随着物质生活的提高,中国人越来越重视文化和教育,音乐作为一种心灵的艺术,走进了千家万户,并成为少年儿童早期教育和素质教育的重要方式。如何正确、科学地引导他们学习音乐并进行鉴定,成了一种社会需求。

    面对这样的社会需求,中央音乐学院为普及国民音乐教育,提高全民音乐素质,于1993年成立了校外音乐水平考级委员会,开始在北京等地区对校外学习音乐的少年儿童进行分级考试,一年以后,开始在全国各地设点,推行中央音乐学院考级制度。经过多年的努力和探索,中央音乐学院考级工作发展迅速并逐步扩展到海外,现已在新加坡、马来西亚、加拿大、美国,以及台湾、香港设立了中央音乐学院海外中乐考级。每年有数千人参加中央音乐学院的海外中乐考试,中央音乐学院的考级成绩被香港考试与评核局和加拿大英属哥伦比亚省教育部确定为中学会考的加分项目。今天,当我们回首15年的发展历程,尽管在探索和推进的过程中充满着困难和艰辛,但我们更欣喜地看到,我们的工作为全民音乐普及教育做出了贡献,取得了可喜的成效。

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